Janguiê Diniz, do Ser Educacional: a pergunta não é mais se a IA entra na sala de aula, mas como

Fundador do Grupo Ser Educacional e presidente da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), Janguiê Diniz defendeu em artigo as diretrizes do Conselho Nacional de Educação (CNE) para o uso de inteligência artificial nas escolas e faculdades.

"A questão, portanto, deixou de ser se a IA fará parte da educação", escreveu. Para ele, a tecnologia não pode substituir o julgamento, a responsabilidade e a mediação humanas.

As regras

As diretrizes seguem uma lógica de proteção por idade: até o 5º ano, o uso de ferramentas de IA deve ser mediado por profissionais da educação. No ensino superior, cada instituição define regras sobre uso, autoria e direitos. E os detectores de IA não devem, sozinhos, justificar punições acadêmicas ou disciplinares.

"Quanto maior a vulnerabilidade, maior deve ser a proteção", resumiu.

Contexto

O texto também trata da formação de professores: as licenciaturas devem preparar os futuros docentes para avaliar criticamente tecnologias e recursos de IA. Para Janguiê, o desafio agora é decidir como a tecnologia será usada, com regras claras e proteção maior para os alunos mais vulneráveis.

Por que importa

As diretrizes do CNE devem orientar como milhões de estudantes vão usar IA no Brasil, e a visão de um dos maiores empresários da educação privada ajuda a medir como o setor vai aplicá-las.

Fonte: artigo de Janguiê Diniz no Correio Braziliense (09/10/2026). Foto: Gustavo Aguiar.